Algo huele mal en el Colegio Médico

 Algo huele mal en el Colegio Médico

William Shakespeare en su obra Hamlet decía "algo huele mal en Dinamarca". Esta frase es utilizada en la vida política para designar las cosas que no marchan bien por causa de la corrupción.

¿Qué huele mal en el Colegio Médico?

Este 26 de noviembre de 2023 debieron realizarse las elecciones para renovación de cargos en el Colegio Médico, pero días antes, diversas listas de candidatos alertaron que se estaba preparando un presunto fraude, por lo cual solicitaban la suspensión del acto electoral hasta que se den las explicaciones correspondientes, que incluían también la denuncia penal para los involucrados.

Los indicios del fraude

Estas elecciones estaban preparadas para realizarse mediante el voto electrónico con el apoyo de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE), para lo cual se debía enviar a los correos electrónicos de los médicos la “activación automática de pin elecciones generales del Colegio Médico del PERÚ para el período 09.01.2024 - 08.01.2027”

Se han detectado la validación fraudulenta de 921 correos con el dominio “solidaridadperu.net” que no corresponden a ningún colegiado y que servirían para la suplantación de identidad de médicos.

Declaración del Consejo Nacional del Colegio Médico

El día de 26/11/2023 ha aparecido en los medios de comunicación el Comunicado N° 045-2023 firmado por todos los integrantes del Consejo Nacional, anunciando la suspensión del acto electoral programado para este domingo, 26 de noviembre de 2023

En defensa de la verdad

Colocamos el enlace de las declaraciones de uno de los candidatos al decanato nacional, doctor Pedro Riega en Radio Exitosa sobre esta intención de fraude.

 

Callao, 26/11/2023

EL supuesto brote de tuberculosis (TBC) en la Universidad de San Marcos

 

En las últimas semanas, los medios de comunicación han propalado una noticia preocupante sobre un “brote de tuberculosis” en la cuatricentenaria casa superior de estudios.

Desde luego que esta noticia ha impactado no solo en la comunidad universitaria, principalmente estudiantil, sino también en la sociedad misma, máxime, si aún se mantienen ciertos conceptos (y prejuicios) sobre la enfermedad, que en alguna época era casi un estigma social.

Sin embargo, los tiempos han cambiado para bien, en razón a que, ahora, esta enfermedad tiene tratamiento efectivo.

La tuberculosis ha estado muy ligada a la pobreza, hacinamiento, exclusión social, inequidad y otros condicionantes sociales asociadas a la salud. Ya desde el siglo XIX la TBC fue identificada por Virchow y otros científicos de la época como una enfermedad social vinculada con la pobreza y las malas condiciones de trabajo y vida.

¿Qué es un brote?

Un brote epidémico es una clasificación usada en la epidemiología para denominar la aparición repentina de una enfermedad, debido a una infección en un lugar específico y en un momento determinado.

Por su parte, se cataloga como epidemia cuando la enfermedad se propaga activamente, dado que el brote se descontrola y se mantiene en el tiempo. De esta manera, aumenta el número de casos en un área geográfica concreta.

El caso de San Marcos

Ante la aparición de casos de tuberculosis concentrados en la Facultad de Ingeniería Industrial (FII), el decano optó por la suspensión de clases presenciales para evitar la concentración de estudiantes y así minimizar el riesgo de contagio.

Sin embargo, es necesario tener en cuenta que el contagio de TBC se puede dar desde antes del diagnóstico en los sintomáticos respiratorios, quienes presentan tos con flema por un período mayor de 2 semanas, es decir, sin que se haya realizado el estudio microbiológico, que permite saber si un BK positivo.

El director de la Clínica Universitaria ha dado una conferencia de prensa señalando que no estamos ante un brote, sino ante la presencia de cuatro casos aislados, todos diagnosticados en sus postas médicas. Uno de ellos se trata de un caso de tuberculosis pleural y los otros de localización pulmonar los cuales ya han iniciado tratamiento; y que, asimismo han comenzado con un despistaje de la enfermedad, empezando por la Facultad involucrada.

Algunas interrogantes

No se ha explicado por qué estos casos se han dado en una sola facultad, lo que ciertamente ha generado una justificada alarma en los estudiantes, y la explicación dada en la conferencia de prensa brindada por la autoridad oficial no ha sido satisfactoria.

Del mismo modo, debe conocerse, para estos casos, cuál es el nivel de comunicación entre la Clínica Universitaria y la Dirección de Redes Integradas de Salud del Minsa (DIRIS)

Una respuesta tardía

Ante lo mencionado, la respuesta de la universidad ha sido tardía. Era necesario que, desde el inicio, el Rectorado tome decisiones más rápidas, considerando que la autoridad tiene la potestad de llamar inmediatamente a los decanos y al director de la Clínica para el análisis de la situación con el objetivo de tomar las medidas adecuadas, dado el impacto del hecho en la Facultad de Ingeniería Industrial, donde se ha decidido la suspensión de las clases presenciales y el retorno a la virtualidad como medida necesaria para evitar la propagación.

https://fb.watch/owqaAS7q2j/?mibextid=K8Wfd2

24/11/2023

Examen Clínico Objetivo Estructurado en Enfermería (ECOE)

ECOE son las siglas de Examen Clínico Objetivo Estructurado

EL día de ayer hemos finalizado el curso Integrado en Enfermería de San Marcos, desarrollado bajo la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), terminando con un examen de evaluación de competencias, que es ECOE.

El curso es dirigido por docentes enfermeros de la Facultad de Medicina y cuenta con el apoyo de docentes médicos, justamente para integrar conocimientos de las ciencias básicas, entre otros.

Qué es el ECOE

Es un procedimiento para evaluar competencias, habilidades y destrezas por parte del estudiante, que al realizar esta prueba ha de enfrentar habituales situaciones clínicas que se dan en la cotidianeidad del desarrollo profesional.

Las competencias son el conjunto de conocimientos y habilidades para resolver un problema profesional, con una actitud adecuada.

En el perfil profesional de enfermería se considera que, al estar en contacto directo, cotidiano y continuo con el paciente, el ‘saber-hacer’ adquiere una dimensión especialmente importante.

Los casos clínicos

Los alumnos afrontan casos clínicos simulados para demostrar de un modo práctico todas las habilidades y conocimientos adquiridos en el curso en donde se integran conocimientos de anatomía, microbiología, farmacología y la interacción de factores sociales, ambientales y económicos, con un enfoque ético centrado en la persona y aplicando el proceso del cuidado de enfermería y la taxonomía II del NANDA (North American Nursing Diagnosis Association) que sirve de guía en la elaboración de los diagnósticos de enfermería necesarios para describir la salud del paciente y valorar futuros tratamientos y cuidados.

Las estaciones y el paciente simulado

En el ECOE, la evaluación se da en cuatro estaciones secuenciales, 3 dinámicas y 1 estática, con participación de pacientes simulados. El estudiante es evaluado en las competencias establecidas en el sílabo del curso, terminando con una quinta estación, denominada Estación de Despedida. En este espacio de término, los estudiantes, en un ambiente cordial, expresan ante la docente responsable de la asignatura sus experiencias de este proceso.

22/11/2023